鸟类

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       最后有水喝了!乌鸦高兴地飞到瓶身旁。

       乌鸦把小砾石一个一个地放进瓶里,瓶里的水慢慢上升,乌鸦就喝着水了。

       这故事告知咱人们在办事的进程中,易于形成惯性思维,一旦冲破惯性思维以后,就会发觉领域豁然达观,惊叹本来做一件事竟有那样多的法子。

       瓶里的水慢慢上升,乌鸦就喝着水了。

       乌鸦把小砾石一个一个地放进瓶里。

       对生而言,让其养成对乌鸦的偏、定盘星、入主出奴,是异常不快合其发展的。

       乌鸦肇始叼了,一颗、两颗、三颗……数招数着,他仰着小脸儿就睡着了,梦里全是乌鸦,满天飞。

       认得天然段。

       又一只乌鸦通过瓶长空,也感觉口渴,就落了下去,当它看到地上的半瓶水和那只死乌鸦时,就懂得产生了何事。

       它本想把水瓶砸坏以后饮水,没思悟砾石不偏不倚,咕咚一声正好落进了水瓶里。

       然后,咱往瓶里放石头。

       2.温习检测。

       几年后,他当上了副拿摩温。

       乌鸦喝不着水,看着干焦急,怎样办呢?聪慧的乌鸦思悟了一个点子,咱一行去文中看看乌鸦是怎样喝到水的。

       乌鸦调弄着瓶身旁的小砾石,突然想出了一个好点子:往瓶里放一些砾石,水就能上升了。

       它叼(diāo)起小砾石,一颗(kē)一颗地放进瓶…

       栏目:鲁教版一年级语文下册日子:2015-12-12《乌鸦喝水》PPT课件12渴求:1、读通句,把有难度的句多读几遍2、读准字,特别是生字词3、给每一个天然段标出序号认一认,读一读,写一写乌鸦口渴各处瓶瞧见终究点子叼起慢慢………细读感悟sbf888博胜电子游戏,各处找水喝。

       讲完,他问掌班,干吗乌鸦两样下子叼个大石头呀?掌班笑了,傻男女,边缘除非小砾石呀!你看,你爸爸即吾侪家的乌鸦,爸爸每月都给吾侪寄钱,就像小砾石,一颗一颗的,攒兴起。

       从那之后,他就再也没见过爸爸。

       几年后,他当上了副拿摩温。

       3:顶真喝。

       同桌匹配:一人读课文,一人饰演小乌鸦,得以加动弹。

       掌班的故事很有限,掌班越来越疲于对付。

       (重点)3.了解课文情节,知道遇到情况要主动开行脑筋,想点子速决情况。

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